造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、大伙房里人很多，有劈柴的，烧火的，担水的，择菜的，掌锅的，掌案的，烧茶的，各有分工，各司其职，猛一看乱乱哄哄，忙忙碌碌，如一窝蚁群。
2、为了水，村民有的到四五公里外的地方借水、买水，有的爬到山上担水。
3、沙弥和瘦僧徒叫他自个儿去挑，胖僧徒挑来一担水，马上独自喝光了。
4、实际行动学雷锋，下乡服务搞维修。技术上门全免费，担水扫院理家务。孤寡老人特优服，携扶妇孺送家门。修桥垫路争当先，扬善惩恶爱心献。“学习雷锋日”行动起来做好事，公益事业献。
5、妈妈胆子小，每次去担水总是要我同行，给她打火把照明。
6、五月夏至头，担水救禾苗;五月夏至中，多雨又多风;五月夏至末，大水溢塘坡。
7、通过分析发现，法定税率、税前扣除项目以及税收优惠政策影响了企业的所得税负担水平。
8、快下去，下去担水和泥，房顶上的活我们干……
9、二人奔到近前，只见村子里乱成一团，村民们忙碌地奔走着，有的担水，有的挥舞扫把，正在灭火。
10、几十户退休老人担水上楼，苦!唯一水源昨日也告断流，更苦!
11、先前的供水设施老化，向自来水公司交钱后，水管一直难以铺设，开封一小区千余名居民只好担水吃。
12、得道前，我砍柴时惦记着担水，担水时惦记着做饭;得道后，砍柴即砍柴，担水即担水，做饭即做饭。
13、一名路人与一位环卫工人见轿车起火，立即上前相助，和车主一起从附近的中科大门卫室借来水桶，担水将大火扑灭。
14、门前有小河，担水容易多。
15、员工们开顽笑说，挑担水就像过“封锁线”，得发扬“地雷战精神”哩!桂芹鼓励丈夫马占浩在所里打一眼井。
16、小鸟急忙去担水，但匆忙间又把木桶掉到井里去了，它也跟着一起掉了下去。一个好端端的家庭就这样完了。
17、摔倒的时候，担水的扁担还在肩上。
18、我担水砍柴，顽皮捣蛋，那些年，也弄些“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的吟唱。
19、在她眼中，田仁信温厚老实，挺会疼人，以前田仁信外出做建筑临时工，会提前劈好柴，担水把水缸灌满。
20、那时八路军刚改编，老人们也不知道这是原来的红军，就感到这些战士说话很和气，还会帮着村里人担水、扫院。
21、这位身强力壮的小伙子，经常帮军属张大娘担水，劈柴。
22、但是当旅程结束时，破损的罐感觉仍然不好，因为他又漏了半罐水，因此再次向担水人道歉。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。