异想天开作文(2篇)
异想天开作文（1）
异想天开是一个贬义词，可我不这么认为。
我认为“异想”和“天开”是一对孪生兄弟。“异想”是“天开”的基本条件，“天开”是“异想”的结果。“异想”和“天开”是分不开的！没有“异想”哪来“天开”！所以才把他们放在一起。可古人创造这条成语时，却把它用在比喻做事和想法不切实际的人或事。我们小学生在家，做点什么事，或者有什么新奇的想法和大人做得想得不一样时，大人们总说我们是“异想天开，脑子里不想正事”！可这些所谓脑子里想正事的大人们，难道就没有做错事的时候么？不是的。他们做错事的时候也许比我们还多！你也许不相信，你也许会认为他们毕竟这么大的岁数了，处事的经验毕竟比我们丰富，起码他们切合实际，不会像我们一样靠异想天开的想法做事，他么有他们的经验。可我认为，正是这些所谓的经验，使他们不出众。现在，在这个二十一世纪的新天地里，有些心术不正的人，专门利用大人们这些所谓有经验的为人处世的方法来研制攻克这些经验的方法，使很多大人们做错事。但他们有很多时候不总结自己的方法，导致自己一错再错！
我认为，正是这些所谓的经验，害了他们！他们错就错在他们不会异想天开，也许，他们不想异想天开。正是因为他们从来没想过打破常规的做法，是他们没有与众不同。
如果，从我们的祖先就开始不“异想天开”的话，猴子到现在也変不诚人！
正是因为有了异想天开的想法，并按照这种想法去做，才有了爱迪生、爱因斯坦、牛顿等这些“发明大王”。他们不但去“异想”，还按照想法去做，才有了电灯、相对论、地球吸引力等等众多发明和发现那！可见异想天开对人们是多么有好处！
但“异想天开”有一个前提,那就是当你有了“异想”时，一定要有行动，不然，你“异想”的有多么美好，你也实现不了!因为，那叫空想，叫瞎想！那样的话，“异想天开”就真的成为贬义词了！
同学们，趁着现在的大好时光，充分的利用我们的资本---年轻，来“异想”吧，真诚的祝愿你拥有“天开”！
异想天开作文（2）
看到“0”你能想到什么？是数字0？还是字母o？或者是几何圆？也许什么都是，也许什么都不是。它可以是太阳，它也可以是月亮，也许是其它什么。这就靠你怎样去幻想，这就叫异想天开。
如今，在学校有些老师对异想天开的学生并不是很喜欢。
老师总是只许这样，不许那样。老师说的每一句话仿佛就是规则，谁都不能违反规则。人们学数学时习惯把一条短短的竖线想象成数字1，这就叫做墨守成规。异想天开不等于就是瞎先。
要学回创造首先要学会一向天开。如果你不会异想天开，你就只会固定思想而没有新的发现。如果当初那些名人没有异想天开，世界上也就不会有灿烂的文化与先进的技术。
难道我们只能墨守成规，只能怨天尤人，只能对那些固有的说法一味盲从？不，我们不需要一群只会点头称是的糊涂虫，我们国家。我们的民族，我们的建设事业需要这样的一种异想天开。
来看看，异想天开成真活生生的事例吧！亚里士多德的“地心说”被封建社会不可涵洞的真理，是哥白尼“异想天开”地提出了“日心说”开创了一片天文科学的新世界。几千年前，中国就有人异想天开地说：“我要飞上天空。“从前，曾有人为了飞上天，在凳底放了，说是要借之力飞上天空。牛顿他坐在一棵苹果树下，被苹果砸到了头，他思考苹果为什么不往上掉而往下掉，做了多次实验发现了万物有引力，要不是他会”异想天开“可能就不会那么早发现万物有引力了。
我们要学会异想天开。虽然异想天开可能会成为人们茶饭后的笑料，但也可能成为奇迹。
XX年8月4日