《爱之链》第一课时教学设计 篇4

　　一、复习导入

　　1、有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远，爱是一首诗，

　　冰冷中温暖渴求的心房，爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。我说爱更是一根心链，栓紧你我彼此的心，串起了一个个爱的故事。

　　2、今天，我们继续学习课文——《爱之链》，让我们一起去细细品味一下这根爱的珠链上那感人的一幕幕。

　　3、你还记得那一个个故事吗？

　　指名答，板书：（乔依帮助老妇人）（老妇人帮助女店主）

　　二、抓住重点的字、词、句，体会乔依助人为乐的品质。

　　1、学生速读（2~8）小节，找出具体乔依帮老夫人修车的段落。

　　2、指名回答，师课件出示第四段。

　　3、学生仔细默读这一段，要求画出感受最深的词句。

　　（师巡视，提醒学生：不要忽视藏在文中的某个细节，善于发现才会有深刻的感受）

　　4、学生汇报，师引读学生联系上文体会乔依的困境。

　　5、质疑：乔依，你与老妇人素不相识为什么这样做？（师与学生对答）

　　6、小结：这就是乔依，当他自身处困境的时候，还想着帮助他人，让我们用这样一首诗赞美他。

　　7、课件出示：《我不期望回报》集体诵读。

　　8、小结：乔依困难的时候，他曾得到许多人的帮助，所以当他看到孤立无助的老妇人时，不容置疑的伸出援助之手，他把悠悠的爱传递给需要帮助的人，同时也希望别人把爱心永远传递下去。

　　三、自读（9-12）小结，深入体会“爱之链”的内含。

　　1、学生默读思考：到了餐馆老妇人看到什么，想到什么？（提示学生抓住“破”来体会）

　　2、生生交流。

　　3、自读最后一段讨论：你从女店主的话中读懂了什么？

　　4、小结：爱像一根心链，栓紧你我彼此的心，串起一个个爱的故事。让我们亲眼去见证这一切吧.

　　5、课件播放《爱的奉献》。

　　6结束语：

　　因为爱，冰雪会消融，

　　因为爱，枯木会逢春，

　　就因为爱，希望绽放华彩，

　　就因为爱，能拨云见日，未来永值得期待。

　　就因为爱，所有的生命才收获了，

　　就因为爱，奇迹正在赶过来。

　　就让我们一起把爱之链的故事延续下去吧！（板书……）