木耳学区20__年度教育工作目标责任书考核
自查报告
县教育局：
20__年，我校认真贯彻党和国家的教育方针，坚持“以学生全面发展为本、提高教育教学质量为本”的原则，认真落实《宕昌县20__年学校教育工作目标责任书》的要求，现根据目标责任书逐项逐条自查如下：
一、思想政治工作
1、领导班子团结一致，组织机构健全、协调。
2、认真开展了“五爱”教育和学生日常行为规范的教育,学校有计划、班主任有方案，班级有记录。
3、党建工作正常开展。
4、学习型学校建设：学校有计划，教师有记录、有心得体会。
二、义务教育管理及档案建设
1、小学阶段入学率达到了100%，女童入学率达到了100%；
2、15周岁完成率为95.1%；
3、毕业率为100%；
4、巩固率为99.3%；
5、初中阶段适龄人口入学率达到了107.1%；
6、17周岁人口中等教育完成率达到了90.8%以上；
7、按要求已上报普教股；
8、高中阶段毛入学率为：61.2%；
9、小学按期毕业率为：92.3%；
10、九年义务教育巩固率为：90.91%。
三、教学质量
1、20__年小学毕业质量监测得分见教研室评分表；
2、20__年四年级抽考得分见教研室评分表。
四、教学现代化技术建设
1、有信息技术教育教育机构。
2、设备管理：各功能室有专人管理，管理规范，定期维护；
3、设备使用：电子白板（20__年_月_日安装）、远程教育系统、光盘播放系统经常使用；
4、教师信息技术培训：完成教育局统一安排的培训任务；全体教师信息技术校本培训每学期达到四次以上，同时做到了有计划、有记录；
4、数字校园网：开通。
5、PPT课件制作规范，语、数、外三科都有。
五、学校管理
1、规章制度的标准化建设及贯彻执行情况：各类规章制度健全，统一装订为20__版《木耳学区制度汇编》，并在教育教学工作中贯彻执行；
2、教育经费管理及使用情况：严格按财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》（财教（20__）5号）规定，管理、安排、使用公用经费，我校报账员作风正派，财务管理基础扎实。我学区严格按预算执行，“两免一补”落实到位。
3、校园环境绿化、美化：有计划，有绿树、鲜花、青草、盆景等，校园干净整洁，地面无纸屑无痰迹、墙面无污物、平台无灰尘、窗明几净、有垃圾桶及垃圾处理点；
4、校园文化建设：有校训校风，校报专栏，标语和壁画。
5、计划生育：教职工中无违纪。
6、教师学历合格培训人数：我学区专任教师学历合格达到100%，有罗、水、蔡、赵等参加高一级学历培训。
7、教师校外培训：积极保质保量完成了教育主管部门下达的各项培训任务；
8、校本培训：组织机构健全，计划、时间安排合理，措施及方式得当，内容全面，记录详细。
9、城乡结对帮扶有计划、有记录、有图片；
10、我校有学年计划、工作总结、自查报告；
11、有家长委员会组织机构，问卷调查，班主任联系记录；
12、学区对基层学校管理有制度、检查记录等。
六、文体工作
1、我学区完小以上开设音、体、美课程，有教案；
2、早操、课间操、眼保健操、课外活动正常开展；
3、学校有体育代表队，学校有体操队，文艺代表队，有计划、有记录；
4、“阳光体育活动”和“两技能一特长”又开展。
七、幼儿教育
1、4—6周岁幼儿入园入班率：全学区幼儿班在校生达137人，入班率达到了77.1%；
2、幼儿教育课程开设：开足开齐了各门课程；
3、幼儿园的建设及管理：我学区幼儿班均附设在小学内，管理规范，辖区内无私立幼儿园。
八、教学管理
1、教案质量及批阅情况：教案书写符合课程标准要求，课时齐全、重点突出、无抄袭、有反思，教案由教务处跨周签约，签约有登记、有签章分前后半学期有展评；
2、作业批改次数及批改质量：语文、数学书面作业至少一天一次，英语一周三次，布置适量，批改及时、恰当，学生有纠错、教师无错改现象，每学期有作业展评；
3、教研组活动情况：组织机构健全，活动有计划、有记录；
4、观摩教学开展情况：有计划、有记录、有评议讨论，有奖励促进，次数合理；
5、图书借阅：由赵（教务处）老师负责，班主任统一借阅，人手一册，一学期不少于六次；
6、教具、教学仪器使用：鼓励教师使用各种教具、仪器，数学、英语教具箱人手一箱，其它仪器随用随借；
7、有兴趣小组，能经常开展活动：有书法、播音、写作等兴趣小组，有小组成员名单，有指导教师，有活动安排，有活动记录；
8、有校办刊物：20__年我校《山花》出版四期；
9、“三字一话”活动：有安排、有记录、有活动结果，毛笔字、粉笔字有照片，钢笔字、普通话、计算机操作有记录；
10、校本教研：有计划，机构健全，教师参与面广，促进教师专业成长，对优化课堂教学有显著成效；
11、执行课程方案情况：严格按《甘肃省义务教育课程方案》开足开齐了各门课程；
12、校长代课、听课、评课情况：马任五、六年级科学，共6节，宋任课9节，刘副校长任课8节，蔡、乔XX任课9节。校长，中层领导经常听课，评议课。
13、特色教育活动有计划，有记录；
14、学校积极开展跨越式教学实验，有2位教师在跨越式论文评选中获奖；1位老师在甘肃省论文评选中获奖，其他教师都有撰写论文。
15、学校有组织教学能手等评选活动。
九、营养改善计划
1、制度健全；
2、供餐流程规范、资金落实到位；
3、食谱科学合理，每周有公示；
4、食品卫生制度健全、有落实；
5、档案管理规范；
6、阶段性工作按教育局要求如期完成。
十、安全工作
1、学校安全组织机构健全，有安全预案，各类安全工作责任书、协议书齐全；2、20__年度我学区师生无安全事故。
十一、民主测评
待教育局统一组织测评。
十二、加分项
1、省级奖励：2人次；
2、市级奖励：2人次；
3、县级奖励：2人次；
4、木耳小学20__年度被定为县级示范学校。
十三、扣分项
1、20__年度我学区认真完成了教育局交办的任务；
2、我学区无其它教辅读物。
以上为我学区根据《宕昌县20__年学校教育工作目标责任书》，进行的自查报告，也根据报告将各种资料准备齐全，请教育局派考核组考评。
宕昌县木耳学区
20__年_月_日