工作报告之二年级班主任家长会发言稿

我早上11点4分去上学。我是在下午2:3到达学校的。每个学生都应准时到达学校，不要迟到，不要提前离开，并要求老师及时离开。(2)为确保孩子有足够的睡眠时间，让孩子在深夜睡觉，让孩子在中午尽可能小睡。有些学生早上第一堂课没有精神，下午第一节就有打鼾的现象。请家长注意。(3)注意孩子的饮食。让孩子拥有健康的身体。还有其他事情可以及时与老师联系和沟通。请记住我的手机号码，并及时与我沟通。第三，我将在语言学习方面简要提及以下事项：语言能力只不过是听，说，读，写。通过这种方式，阅读更多，写得更多，倾听更多，练习更多，记住更多，提出更多问题，掌握勤奋，围绕“思考”词汇，积累，形成良好习惯可以提高学生的能力。那么我们的二年级学生在通常的语言学习中必须养成什么样的好习惯呢我向父母和朋友们提出了这些观点：1.做好准备工作。现在，学生语言准备的最大焦点是阅读熟悉的文本。如果你的孩子做得不好，那么在课堂上，老师要求他在分析文本时找到答案。他在哪里可以找到它因此，阅读熟悉的文本对于低年级的孩子来说非常重要。你应该鼓励你的孩子大声朗读文本。如果你遇到一个你不知道的单词，你应该让孩子去字典并让他自己解决。这也可以锻炼孩子检查词典的能力。我们必须知道，我们正在教我们的孩子如何查阅字典。现在班上孩子们的速度非常不平衡，有些人很快，有些人只是很慢。练习做得很完美，只有孩子能够通过检查和检查，他才会提高速度。这是父母可以做的事情。此外，可以鼓励儿童在自己的阅读文本中找到他们不理解的地方。如果你不理解这些地方，你可以在课堂上听他们。这样做很长一段时间，然后你的孩子肯定会从准备工作中受益。2.认真写作，完成当天的作业，做好复习和巩固工作。低年级儿童的识字率是关键。因此，认真写汉字非常重要，所以有必要督促孩子认真写作业。在一天的这一天，没有地方可以把它放到明天，所以审查和巩固是非常重要的。例如，如果我们现在有文化，那么我们应该总是指示孩子，这样你的孩子就能以一种可靠的方式记住每节课的单词，不仅在下表(2)中，而且在单词列表中(1)。我会检查孩子是否会阅读它。这为他后来的研究奠定了坚实的基础。3.阅读更多报纸，培养孩子的阅读能力，积累知识。学习中文，如果你在我们的语言文件上阅读这些文本是不够的，学习这门语言是不好的。最好是敦促孩子们阅读课外书。最好让他们阅读并与孩子。通过这种方式，孩子在开始阶段阅读的兴趣将更加强烈。您的孩子拥有广泛的知识和课外知识。从长远来看，他会养成阅读的好习惯。孩子的读写能力，阅读能力，写作能力等，可以在阅读中巧妙地训练，每学期阅读几本书，可以让孩子感受到词汇的魅力，他们会更喜欢语言。朗诵美丽的诗歌。我们学校每个年级都有规定的古诗。我们研究的文本也有记忆的要求。对于这些，我们应该让孩子们背诵。对于美丽的诗歌，应鼓励孩子记忆，这也有助于他的写作。我们现在让孩子们回到小学《古诗词八十首》，我发现大多数孩子可以及时完成背部安排，但仍有一些孩子不认真回来，到目前为止只有几个回来，甚至是一个首都不想回来。很长一段时间后，我和其他孩子走了很长距离。我希望我们的父母在背诵时会更加关注他们的孩子。5.努力写日记。家长可以有意识地提醒孩子用自己的笔记录，比如写日记，以及孩子周围发生的有趣事情。让孩子们坚持写日记，记录成长的悲欢，写日记不仅是为了练习散文，还要记录童年的美好时光。如果孩子觉得他每天都在写作并且没有什么可写的，那么他就可以让他写一个周刊。经过近一年的锻炼，我们班上一些孩子的日记写得很好，能写出真实的感受，而且语言充满了孩子般的兴趣。但是，有些孩子更糟糕。他们已经上二年级了。现在他们只会写一个句子。我希望对于这样的孩子，我们的父母可以帮助孩子，让他先锻炼，然后让孩子试着写下这些话。经过很长一段时间，孩子可以有意识地记录下一些感受。总之，我们有一个共同的愿望，那就是提高孩子的语言能力，我希望在我们双方的配合下，你的孩子能够热爱语言，学习中文。当我们看到其他人的孩子时，我们通常会看到更多的优势。看看我们的孩子，看到更多的缺点。因为我们非常了解我们的孩子并且对孩子抱有很高的期望，可以说孩子们的努力很难满足父母的要求。因此，作为父母，我们应该理性对待孩子，更加和平，不那么苛刻，并以正常的方式对待孩子的成长。还要注意孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中体验。