实习报告赵美蓉

实习报告

各位领导，老师，同学们：

大家晚上好！我叫赵。来自13级6班，很高兴今天能和大家共聚一堂分享我在深圳实习期间的感受。

我的实习时间是今天3月初到7月初。

满怀着憧憬和不安我来到了深圳市一个新区的民办幼儿园。我们作为刚从校门里踏出来，我们是盲目的。不知道怎么和幼儿沟通，怎么取得他们的信任，怎样组织好一次活动，更不熟悉园内的教材，对一日常规也不太了解。只能眼睁睁地看着那些老教师熟练自如的带着幼儿开展一系列活动。

下面，我从以下几个方面来谈我的实习内容：

第一，教育工作。

在校期间，我曾把班上的同学当作幼儿组织过活动，但是当我第一次真真切切的面对三十几个幼儿在面前的时候，我慌了，我不知道从什么地方下手，生涩的讲话吸引不了幼儿的注意，活动进行到一半，我已经脱离了早就准备好的教案。由于我的考虑不周，主班看不下去了，接过我的话继续讲。当她讲的时候，我的心里很不是滋味，感觉自己很失败。语速太快，语言不生动，而主班呢，讲的即生动语速又适中，完全调动了幼儿的积极性，俗话说：“姜还是老的辣。”。她说话的方式，肢体语言，表情以及和幼儿的互动，各个方面都刺激着我，感染着我，私下里，我就去请教她，她也会叫我讲课技巧，怎么准备教具，如何去写详案，一段时间的观察，勤问，练习之后，我能比较成功的组织活动了。实习快结束时，还组织了一次公开课。

在这些教学活动中，让我最欣慰的是我上的第二节课，有了第一次的失败经历，我充分准备了第二节课。写详案，准备充足的教具，还完整的预想了几遍活动过程。上课时看，我的语速慢了下来，加上了动作还用小花朵当奖励品，胆子也大了许多，不再心慌胆怯。一节课差不多20分钟，小朋友们分分钟都很投入，抢着回答问题，声音一个比一个的大，掌握情况也不错。当时就感觉，啊，我做到了！

在教学活动中，我的感悟是，平时的什么绘画，手工，儿歌，舞蹈基础一定要练扎实。我的这些功底，给我上课带来了很大方便，它给了我信心。所以我觉得一定要学好技能。

第二，保育工作：

刚进园的第一天，对于保育工作可以说是手足无措，担心自己做不好，于是在主班工

作时，我记录下了从早上入园到下午离园的所有过程。

保育工作都做些什么呢在我实习的园里，有打饭，清洁，区域整理，消毒等工作。那做这些就可以了吗其实远远不够!除了一些大方面，还需要注意许多小问题。比如：户外活动时，要提醒幼儿增减衣服，不要玩危险动作，上下楼梯要小心，喝水，吃饭时不讲话，午睡不可以爬着，如厕不推搡，甚至于幼儿方便到裤子里了，必须得给他们换洗裤子，哪一点没做到，都会出问题。

在我的保育工作中，每天视线中都离不开一个叫“林”的小朋友，为什么呢因为只要我一会儿不看，他就不见了。有一次午睡时，我值班，那天有些困，把孩子们差不多都哄睡着之后，我也有点困，不知不觉中我浅睡过去了，再当我晃过神儿时，眼前的子豪不见了，我一下急坏了，在教室里环顾一周没有他的足迹，看其他幼儿睡得很乖我就跑出去站在走廊上找，我也不是乱作一团、漫无目的的找，而是有目标地找，因为我了解他，他喜欢的除了滑滑梯就是毛毛虫，果不其然，我在滑滑梯的一角找到了他。可是无异我怎么哄他他都不回教室，于是我把班交给了隔壁值班老师，下去陪他玩，玩的差不多了才哄上去，又给他喝水，又给他讲故事，陪在他身边他才睡着了。如果哪天他不想睡，他就会去玩水或玩玩具，如果去制止他他就哭闹，不管他他就把衣服弄湿了，玩具弄乱，跟在他后面给换衣服，整理玩具，只有主班敢凶他，他只怕主班，我还没发展到凶小朋友的阶段，也要尽量避免这样的行为，所以，我们必须有爱心、耐心、细心。

第三听课：

听课是提高自己教学能力的一个好办法，一定要做好听课记录，谈听课感想，除了园内组织的公开课，平时有空应老教师组织的教学，多听才能积累经验，学习应对幼儿的办法

第四家园联系

我所实习的幼儿园家园联系工作有以下几点：

1.每天家长接送幼儿时与家长谈话；

2.每月填写发放家园联系手册；

3.家访；

4.家长会；

5.半日开放。

做到这些工作的目的是为了了解和反馈幼儿信息，让我们更加全面地了解幼儿，和幼儿处好关系，也让家长了解幼儿园情况，最终达到互信，方便开展工作。

有一次，我和主班去家访一个新生。让我映像很深刻，刚到楼下就看到小家伙和她妈妈在楼下等我们，在聊天过程中，她妈妈随口问：“子龙，你最喜欢哪个老师”，我心里想着答案肯定是主班吧！可是她却说：“赵!”我的心那一刻都暖和了，她妈妈又问：“为什么呀”她说：“因为赵亲我、陪我玩，还送我小礼物。”一边说着一边看着贴在墙上的我送给她的教具。当时我就想，原来我的这些不经意间的动作给孩子带来了这么的影响，让我得到了反思，用爱心去做学前工作是毋庸置疑的。家园联系的重要性不可忽视。

第五、心态

不管去哪个幼儿园实习，它都有自己的规程和潜规则，这些潜规则不是每个人都受得了的，怎么办不理不睬、我行我素还是尊重知识和服从我选择了第二种，新人就是新人，大家都喜欢让新来的做事，当人家让你去做一些事的时候，生气归生气，不要一直生气，换个角度想想，我就把那些事当成了锻炼自己，积累经验的机会。还有一些规定，比如：不能穿短裤、披头发、穿高跟鞋等，这些规定禁止了某些人的特殊爱好，但最好不要去抵触，这些规定都是为了老师自身的形象和安全以及幼儿的安全着想。不要总带着情绪工作，对自己不好还影响身边的人，心态放好，工作效率也会提高。

在我们幼儿园，有个老师特别爱玩手机，园长说了好几次她都不听，结果园长评分时给她扣分了，还扣了工资，她这才怪怪的收敛了。挑战不过的规定不要去挑战，失败的总归是自己。

说这么多，要做好实习工作，我觉得主要体现在以下几点：

1.勤学好问，是我们摆脱盲目；手工、绘画等功底给自己信心；

2.保育工作的实习，让我知道要成为一名合格的幼师必须做好点点滴滴的保育工作。

3.尊重园规，让我们以正确的心态去面对工作。

学前教育13级实习报告

——13级学前教育6班赵