二(1)班数学知识竞赛活动小结
教师:袁为巩固和拓展学生在课内所学的知识,提高学生运用数学知识解决问题的能力,激发学生学习数学的兴趣,促进数学思维能力的发展,发现和发展学生的特长,我班于20__年_月_日下午举行了数学知识竞赛。
本次比赛我将班上的学生按成绩分为4组,题型难度也分为4个等级:难、较难、一般、简单(做对一题就可以得到一个奖品)。不同的学生做相应难度的题目,这样既充分发散了成绩优异学生的思维,又照顾到了成绩欠佳的学生,让他们慢慢拾起对数学的兴趣。
本次活动大部分学生都参与进来,积极性很高,极大的调动了学生学习数学的兴趣,竞赛题目里有许多趣味数学题,这一定程度上发散了学生的思维。但同时也存在一些问题:
1.由于前后桌题目一致,又是以卷子的形式做题,前后桌不存在竞争,难免有学生作弊(一个教师照顾不过来)
2.课堂记录欠佳。学生做完一个题目后举手给老师看是否正确,但后面举手的太多,老师看不过来,有的学生就下位子拿给老师看,这影响了竞赛的正常秩序。
20__.10.31
二(1)班数学知识竞赛分组名单
难题组:
姜先印吴龙之隆杨静姜露丝龙秋生
张巧满胡天粟婷婷龙美婷杨
较难题组:
吴杨顺友
一般题组:
龙久香杨巧春
简单题组:
杨长赢杨梅杨棋杨姜利群章XX杨均杨X渝龙冬桂杨彬杨政富龙立柱姚XX杨涟龙绍叶张世震龙泠利龙基美袁世磷
吴先金付家华姚
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