用孩提时代造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、"叮叮当当"的凿石之声，象一支柔曼的童谣，伴着孙煌走过了难忘的孩提时代，或许正因为如此，他这一生便和石头、刻刀结下了不解之缘。

2、曾经那灯光下舞台上的日子像是被硬生生斩断一般从我身体中抽离，我回到了更为久远的过去，那在故安的孩提时代。心下宁静一片，却也是空落落的茫然。河唐先生。

3、我热爱散文，始终不渝，自孩提时代就跃跃欲试，试着将我幼年的思想与稚嫩的经历形诸笔墨，强加他人。

4、终结着这段古怪的多事的历史的最后一场，是孩提时代的再现，全然的遗忘，没有牙齿，没有眼睛，没有口味，没有一切。莎士比亚。

5、苏希在我孩提时代占据着一个重要位置，从此往后，我就喜欢上了狗，和它们结下了不解之缘。

6、烟火带来的那种原始的畅快感，洗涤了在场所有人的疲惫与各种无意义的执着，让每个人都回到了最天真无邪的孩提时代。

7、在蒋流氓的意识里，这一刻，他仿佛回到孩提时代，依偎在母亲的怀里，撒娇腾欢，这种感觉令他深深感动，深深的迷恋。

8、大女儿、小女儿他还是在她们孩提时代见过了，前者现在大巴山的万源县教书，后者已远嫁北京通县，依然在那边当知青。

9、伟人是个天生的孩子，当他死时，他把他的伟大的孩提时代献给了世界。

10、“天下无人不自卑。无论圣人贤士，富豪王者，或贫农寒士，贩夫走卒，在孩提时代的潜意识里，都是充满自卑感的。”但你若想成大事，就必须战胜自卑感。

11、他把人看作是木偶，由某种无情的力量操控，就象他自己孩提时代在玩具店里摆弄木偶一样，让说些没头没尾的话。

12、我们的夙怨可追溯到孩提时代。

13、举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。

14、人生就像孩提时代的一个梦，怀着一颗童心，用七彩的画笔描绘美好的蓝图，用的翅膀飞跃尘世的沧桑，儿童节将至，祝童心永存，快乐永驻！

15、我多么想跨出这禁地，奔向那回家之路。是多么想回到孩提时代，无忧无虑地生活，将那些令人讨厌的烦恼统统抛之脑后。

16、曼宁被疑为维基解密最劲爆内幕的主要提供者，我们写的这篇文章追溯了曼宁身为“局外人”的孩提时代，以及他作为一个同性恋者，在里的苦闷生活。

17、高处的搁架可以转变成一张狭窄的卧铺，这给儿子们带来了很多快乐，他们重温了孩提时代在上铺上玩的小把戏。

18、追忆童年，回味童年，人生就像孩提时代的一个梦，怀着一颗童心，插上想像的翅膀，飞跃尘世的沧桑。儿童节到了，祝你童心永存，青春永驻，快乐永远！

19、他们孩提时代就喜欢上了西洋镜，皮影戏和绘画艺术。

20、艰难玉成，不是这样吗?且不说还有数不尽的，因种种原因在孩提时代失去父母之爱的，由国家或个人代养的孩子，长大后，同样成材。

21、我在孩提时代最喜欢玩的游戏，是在刚下的雪上堆雪天使。

22、写这句话时，梭罗想起孩提时代的瓦尔登湖。

23、卷心菜往往使我沮丧地回忆起我孩提时代那些缺吃少穿的年头。

24、当然，在他们的孩提时代还会有很多值得记忆的“重大”事件，比如节假日，流鼻血，换牙，以及他们心仪的伙伴等等。

25、白血病，淋巴瘤或是骨髓瘤可能会摧毁你孩提时代相信“这种生活会直到永远”的信念。

26、和我吃了坏的沙拉三明治而食物中毒时不同，从孩提时代以后就没有吐过了，因此这次经历让她无法镇定。

27、她是格得的旧相识，孩提时代就被带到峨团岛上的古墓受训成为最高女祭司。

28、记得孩提时代，在家里缝缝补补是家常便饭的事儿。

29、父母是子女们在生活中一切言行举止最早的启蒙老师，父母要教育子女们遵守社会道德、习俗和法规，训示子女们培养良好的道德观念。每一家庭中的儿童，从孩提时代起就毫无例外地接受这样的教育。

30、年近而立，孩提时代积攒的或多或少的好印象随之趋淡，不再是鞭炮烟花水饺压岁钱的年代，不再憧憬自己又长了一岁，见识又多了一成，与其说春节是个最快乐的时候，不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大的关口。

31、我记得孩提时代参观伦敦的“轰炸废墟”，并从我曾在军需部任职的祖父那里听到关于伦敦大轰炸的故事。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。